quinta-feira, 25 de fevereiro de 2016

Lançamento do E-book Estudos em Educação em Ciência

O E-book Estudos em Educação em Ciência é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, organizado pelas professoras Débora Pereira Laurino Sheyla Costa Rodrigues.


No Capítulo 14 é possível conferir mais uma produção do Geração: Conhecimentos docentes sobre combinatória: reflexões para a prática em sala de aula, nele as autoras Rute Borba, Cristiane Rocha e Ana Paula Lima "discutem os conhecimentos docentes que são desenvolvidos por professores de Matemática, referentes ao Princípio Fundamental da Contagem. Descrevem dois estudos empíricos que envolveram tais conhecimentos de professores e os analisam a partir dos estudos de Shulman Ball, Thames e Phelps sobre conhecimentos docentes".






Os interessados podem fazer o download no Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande acessando o link abaixo ou clicando na aba Publicações em Livros no blog.

segunda-feira, 22 de fevereiro de 2016

Educação inclusiva de alunos com deficiência visual: desenvolvimento de materiais manipulativos para o ensino de Combinatória

O trabalho de conclusão de curso de Flávia Braz e Ana Braz com orientação da Profa. Rute Borba teve como objetivo "desenvolver materiais que podem ser utilizados por professores do ensino regular para o ensino de Combinatória com seus alunos com deficiência visual, bem como com os demais alunos videntes, numa perspectiva inclusiva". 

O trabalho completo pode ser conferido na aba TCC, dissertação e Tese.

domingo, 21 de fevereiro de 2016

Encontro de Combinatória, Estatística e Probabilidade dos Anos Iniciais - ENCEPAI

O Encontro de Combinatória, Estatística e Probabilidade dos Anos Iniciais - ENCEPAI que acontecerá de 1 à 4 de Março no Centro de Educação da UFPE divulgou sua programação e o Geração estará participando com apresentações de trabalhos, mesa e oficinas.

Mesa:
Antes cedo do que tarde: O ensino e aprendizagem da Combinatória desde os anos iniciais, com Alina Spinillo (UFPE), Maria Tereza Carneiro (UFPR) e Rute Borba (UFPE).


Os trabalhos apresentados serão:

Etapas de escolha e comparação entre produtos cartesianos e permutações: Qual mais fácil? Autoria: Danielle Avanço Vega e Rute Borba.

Compreensões de crianças de anos iniciais sobre independência de eventos. Autoria: Rita Batista e Rute Borba.

Conhecimentos horizontal e curricular propostos para o ensino de Combinatória nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Autoria: Ana Paula Lima e Rute Borba

Ensino de probabilidade: o que os livros sugerem, o que os professores conhecem. Autoria: Michaelle Moraes e Rute Borba.

Conhecimentos pedagógicos para ensinar Combinatória apresentados por professores dos anos iniciais para resoluções de um problema de arranjo. Autoria: Cristiane Rocha.


As oficinas ministradas:
Discutindo a influência de contextos no ensino e aprendizagem de Combinatória nos anos iniciais. Oficineiras: Cristiane Rocha; Dorghisllany Holanda e Lidiane P. de Carvalho.

Probabilidade em jogo: sorte ou azar? Oficineiras: Rita Batista e Michaelle Moraes.

Desenvolvendo o raciocínio combinatório por meio do software Diagramas de Árbol. Oficineiras: Juliana Azevedo; Danielle Avanço Vega e Julia Calheiros.

Mais informações e a programação completa pode ser conferida no site http://encepai.edumatec.net/index.php/2015-09-02-19-10-23

quinta-feira, 11 de fevereiro de 2016

Geração nas redes sociais

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