sábado, 3 de novembro de 2018

VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática


Entre os dias 4 e 8 de novembro é realizado o VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (SIPEM).

O Geração está marcando presença em três Grupos de Trabalho (GT):

No GT1, Glauce Martins e Rute Borba apresentam o trabalho "Combinatória: currículos prescrito e apresentado na Educação de Jovens e Adultos";

No GT2, Ana Paula Lima e Rute Borba apresentam o trabalho "Ações colaborativas fortalecendo conhecimentos de professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio - membros de uma Comunidade de Prática";

Já no GT12, Jaqueline Santos apresenta o trabalho "A produção de significações sobre Combinatória em uma sala de aula a partir de uma prática problematizadora e dialogada".

Os trabalhos completos já estão disponíveis no blog e podem ser acessados por meio da aba Publicações em eventos científicos.

XXII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática

As estudantes Ariedja Silva, Dacymere Gadelha e Ewellen Lima - membros do Geração,  participaram do XXII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, organizado pelos estudantes da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG.

As pesquisas apresentadas, sob orientação da Profa. Rute Borba, foram:

A articulação entre Combinatória e Probabilidade nas diferentes instâncias do currículo dos anos finais do Ensino Fundamental: o que é dito, o que é feito e o que se pode fazer?, da doutoranda Ewellen Lima;

Representação imagética virtual  na resolução de problemas combinatórios com o software Pixton, da mestranda Dacymere Gadelha; 

Um estudo exploratório e interventivo sobre conhecimentos iniciais de Combinatória na Educação Infantil, da mestranda Ariedja Silva.

Em breve os textos completos estarão disponíveis aqui no blog.


terça-feira, 23 de outubro de 2018

Aprovação na seleção de mestrado no EDUMATEC

Nós, do Geração, estamos comemorando a aprovação de mais uma de nossas integrantes para a turma de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica - EDUMATEC da UFPE.

Flávia Braz, parabéns! Muita sorte e sucesso na nova caminhada que, em breve, inicia-se.

quarta-feira, 10 de outubro de 2018

Qualificação de Doutorado

No último dia 10 de setembro, a doutoranda Michaelle Santana, sob orientação da Profa. Rute Borba, qualificou, com êxito, seu projeto de doutorado intitulado "Produções e usos de livros didáticos no ensino de Probabilidade nos anos iniciais".

A pesquisa desenvolvida por Michaelle tem como objetivo analisar produções e usos de livros didáticos para o ensino de Probabilidade nos anos iniciais de escolarização.

Parabéns Michaelle e Rute por mais esta conquista!

quinta-feira, 6 de setembro de 2018

O acaso, o provável, o determinístico: como concebem e o que conhecem professores do Ensino Fundamental

O texto, "O acaso, o provável, o determinístico: como concebem e o que conhecem professores do Ensino Fundamental", de autoria de Michaelle Santana e Rute Borba, está disponível no site da Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática (ReBECEM - v. 1, n. 1, 2017).

O texto é fruto da análise de diversos estudos que buscou identificar as diferentes tendências, quanto às noções básicas de Probabilidade, a serem abordadas no Ensino Fundamental. Os participantes deste estudo são oito professores (quatro dos anos iniciais e quatro dos anos finais) que, em uma entrevista, responderam questões relacionadas a suas concepções e conhecimentos probabilísticos. 
Alguns dos resultados apontam que há indícios de que a formação inicial influencia na construção de concepções sobre o ensino da Probabilidade. As autoras, então, chamam a atenção para a necessidade de possibilitar, durante o processo de formação de professores, momentos de discussões para que os docentes adquiram autonomia para trabalhar com a Probabilidade, favorecendo, assim, uma aprendizagem significativa de seus alunos.

O texto completo pode ser acessado na página do ReBECEM por meio do link
ou clicando em Publicações em periódicos aqui no blog.

segunda-feira, 3 de setembro de 2018

Defesa de Tese

No dia 28 de agosto, Juliana Azevedo Montenegro, orientanda das Professoras Rute Borba e Marilena Bittar, defendeu com êxito sua tese de doutorado intitulada "Identificação, conversão e tratamento de registros de representações semióticas auxiliando a aprendizagem de situações combinatórias".

Já está disponível no blog o texto A IDENTIFICAÇÃO DE CONVERSÕES EM SITUAÇÕES COMBINATÓRIAS POR ALUNOS DE ANOS INICIAIS, texto de autoria da Juliana e co-autoria das professoras Rute Borba e Marilena Bittar, publicado no X SESEMAT - Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática, no ano de 2016.

Outro texto, fruto da tese, é o trabalho "Representações auxiliares de transição e a aprendizagem de situações combinatórias por alunos do 5º ano do Ensino Fundamental" texto de autoria de Juliana Montenegro e co-autoria da Profa. Rute Borba, o qual será apresentado no 7º Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE e, em breve, estará disponível aqui no blog.

Em breve, o texto final de tese também estará disponível no blog.

Parabenizamos Juliana e suas orientadoras pela conclusão desta etapa tão importante e desejamos muito sucesso nos próximos projetos.

Dra. Juliana Montenegro ladeada por suas orientadoras Dra. Marilena Bittar (lado esquerdo) e Dra. Rute Borba (lado direito).

Dra. Juliana Montenegro com os professores da banca examinadora.

Parte da família Geração, presente no dia da defesa.

segunda-feira, 27 de agosto de 2018

Palestra - Percursos de uma pesquisa em Educação Matemática: Combinatória, Probabilidade e suas relações.

Próximo dia 31 de agosto, a doutoranda Ewellen Lima ministrará a palestra "Percursos de uma pesquisa em Educação Matemática: Combinatória, Probabilidade e suas relações" na abertura do ciclo de eventos organizado pelo Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Matemática (GIPEM), da Universidade de Pernambuco (UPE), Campus Garanhuns.

O público alvo são estudantes em Licenciatura em Matemática e Pedagogia e Professores da Educação Básica da região.

Na palestra serão discutidas as etapas de uma pesquisa em Educação Matemática partindo do relato do desenvolvimento de uma pesquisa, de mestrado, que teve como foco a Combinatória, a Probabilidade e as relações entre essas duas  áreas da Matemática.

A palestra será realizada no Auditório da Universidade de Pernambuco, Campus Garanhuns, localizado no 1º prédio, no bloco do Curso de Matemática, e está prevista para iniciar às 14:00 horas.

Para participar é preciso realizar uma inscrição, que pode ser acessada clicando no link

Fonte: Grupo GIPEM.